Unterrichtsmaterialien Englisch: Grammatik
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Karneval in KölnLückentext; Textstreifen; Wörter trennen; Rund um den Kölner Dom; Was gehört zusammen?; Richtig oder falsch?; Sätze bilden im Präteritum
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Die Klassenfahrt nach BerlinLückentext; Suchrätsel; Ansichtskarten aus Berlin; Wörter trennen; Berliner-Rätsel; Sätze bilden in verschiedenen Zeiten; Wörter zur Stadt Berlin
Verwandte Themen
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Grammatikübungen zum Thema "Meine Stadtbesichtigung": Übersicht / Verben und Deklination von AdjektivenEingebettet in das Thema "Stadtbesichtigung" beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen grammatischen Inhalten. Zum einen geht es um die Deklination von Adjektiven im Akkusativ und Nominativ. Zum anderen beschäftigen sie sich mit der Konjugation des Verbes "helfen" und lernen weitere wichtige Verben, wie beispielsweise "anrufen", "gehen", "helfen" oder "zeigen" kennen. Zum flexiblen Einsatz im Unterricht werden die Verben ebenfalls in Form von Bild- und Wortkarten im DIN A5-Format zur Verfügung gestellt.
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Grammatikübungen zum Thema "Meine Wegbeschreibung": Übersicht / ModalverbenEingebettet in das Thema "Wegbeschreibung" beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen grammatischen Inhalten. In dieser Einheit geht es vornehmlich um die Modalverben "müssen", "dürfen" und "sollen". Darüber hinaus beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit fünf neuen Verben, indem sie neben den Abbildungen und den deutschen Wörtern (Beispiel: finden, laufen, sehen) die entsprechenden Begriffe in ihrer Muttersprache ergänzen. Zusätzlich stehen zum flexiblen Einsatz im Unterricht passende Bild- und Wortkarten im DIN A5-Format zur Verfügung.
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Grammatikübungen zum Thema "Meine Wegbeschreibung": Sätze mit ModalverbenEingebettet in das Thema "Wegbeschreibung" beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der korrekten Bildung von Sätzen. In dieser Einheit geht es vornehmlich um den Einsatz von Modalverben. In den verschiedenen Übungen werden beispielsweise einzelne Wörter in die richtige Satzreihenfolge gebracht, Lücken in Sätzen vervollständigt oder vorgegebene Aussagesätze in Fragesätzen formuliert. Unterstützt werden einzelne Übungen durch das mündliche Sprechen in Partnerarbeit.
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