Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke Seite 18/32
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"The Circle" by Dave Eggers - dystopia or reality?
Totale Transparenz - Traum oder Albtraum? In der Unterrichtseinheit zu "The Circle" von Dave Eggers beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit dieser Frage. In dem dystopischen Roman verabschiedet sich Mae unter dem Motto "sharing is caring" von jeglicher Privatsphäre, indem sie ständig eine Kamera um den Hals trägt. Jeder Moment ihres Lebens wird online von Millionen Zuschauern verfolgt und kommentiert. Anhand des Romans von Dave Eggers sowie der aktuellen Verfilmung von "The Circle" setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, wie weit unsere Realität noch von dieser dystopischen Darstellung entfernt ist und hinterfragen den Einfluss moderner Technologien auf unsere Sicherheit und Lebensqualität. Außerdem werden die Themen "Gleichberechtigung in der Hightechbranche" und "Work-Life-Balance" aufgegriffen und die Lernenden vergleichen "The Circle" mit den berühmten dystopischen Romanen "1984" von George Orwell und "Brave New World" von Aldous Huxley.
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"The Circle" by Dave Eggers - dystopia or reality? mit einer Farbfolienvorlage. November 2018
Totale Transparenz - Traum oder Albtraum? In der Unterrichtseinheit zu "The Circle" von Dave Eggers beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit dieser Frage. In dem dystopischen Roman verabschiedet sich Mae unter dem Motto "sharing is caring" von jeglicher Privatsphäre, indem sie ständig eine Kamera um den Hals trägt. Jeder Moment ihres Lebens wird online von Millionen Zuschauern verfolgt und kommentiert. Anhand des Romans von Dave Eggers sowie der aktuellen Verfilmung von "The Circle" setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, wie weit unsere Realität noch von dieser dystopischen Darstellung entfernt ist und hinterfragen den Einfluss moderner Technologien auf unsere Sicherheit und Lebensqualität. Außerdem werden die Themen "Gleichberechtigung in der Hightechbranche" und "Work-Life-Balance" aufgegriffen und die Lernenden vergleichen "The Circle" mit den berühmten dystopischen Romanen "1984" von George Orwell und "Brave New World" von Aldous Huxley.
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How to write an argumentitive text a writing skill training (part 3) Stand: November 2018
In dieser Unterrichtseinheit üben Ihre Lernenden schrittweise das Schreiben einer gelungenen Erörterung (written discussion). Sie wiederholen zunächst deren grundlegende Struktur und werden dann angeleitet, einen überzeugenden Einleitungs- und Schlussteil zu verschiedenen Themen zu schreiben sowie treffende "topic sentences" zu formulieren. Dabei erhalten sie verschiedene Hilfestellungen wie Infokästen, Stichwortsammlungen und nützliches Vokabular. Schließlich verfassen die Schülerinnen und Schüler eine komplette schriftliche Erörterung und evaluieren diese in Partnerarbeit.
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Rack your brain! Historische Begriffe spielerisch auf drei Niveaus wiederholen (Kl. 7-10), mit farbigem Spielfeld
Historische Begriffe anhand einer Definition erraten!? Das geht auch auf Englisch! Die Schülerinnen und Schüler haben die Wahl zwischen historischen Begriffen vom Mittelalter bis zum Mauerfall, jeweils auf drei Niveaus. In jeder Runde können die Spieler den Schwierigkeitsgrad des zu erratenden Begriffs neu bestimmen und somit mehr oder weniger risikofreudig spielen. Ideal für Vertretungsstunden!
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Whats your opinion?
Die eigene Meinung auszudrücken und mit Argumenten zu untermauern, ist eine Fertigkeit, die sowohl im Alltag als auch in der Schule eine wichtige Rolle spielt. Diese Unterrichtsreihe erklärt die formalen Anforderungen an die Operatoren "comment on" und "discuss" und bietet eine Auswahl an Texten sowie Übungsmaterialien mit Musterlösungen zu den Themenbereichen "Globalisierung", "Umwelt und Nachhaltigkeit" sowie "Multikulturismus", anhand derer der Umgang mit dem jeweiligen Operator eingeübt wird.
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The grim reality of urban life in 21st century London
Konsumdenken, Realitätsflucht in virtuelle Welten, Egoismus und Extremismus – "A Week in December" von Sebastian Faulks beleuchtet die negativen und gefährlichen Seiten des modernen Lebens in London. Ihre Schülerinnen und Schüler erschließen in dieser Einheit verschiedene Auszüge aus dem Roman und setzen sich dabei mit der Lebenswelt von vier gegensätzlichen Charakteren auseinander, die alle auf unterschiedliche Weise versuchen, das Leben zu bewältigen oder ihm einen Sinn abzuringen.
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Rack your brain! - A vocabulary game on three levels
Sie möchten Abwechslung in Ihre Wortschatzarbeit bringen? Dann ist unser Kartenspiel genau das Richtige! Ihre Schüler erschließen sich anhand kurzer Definitionen die Bedeutung eines Wortes. Dabei haben sie die Wahl zwischen Wörtern auf drei sprachlichen Niveaus. Alle trainieren ihren Wortschatz auf ihrem eigenen Niveau!
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Climate change - analysing and presenting texts and data
"Der Hurrikan Irma, das drastische Hochwasser in Mitteleuropa 2013 oder die extreme Hitzewelle im Sommer 2018 - die Umweltzerstörung und der Klimawandel sind in den Medien und der Politik ein häufig diskutiertes Thema. Welche Faktoren beeinflussen den Klimawandel? Und worin liegen die Konsequenzen des Klimawandels? In der Unterrichtsreihe informieren sich Ihre Schüler anhand von Sachtexten über unterschiedliche Aspekte von Umweltproblemen und Klimawandel. Sie erweitern ihren thematischen Wortschatz, visualisieren Sachtexte und diskutieren abschließend, wie sich jeder Einzelne sinnvoll im Klimaschutz engagieren kann."
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A teaching unit on "Mother to Mother" by Sindiwe Magona - South Africa after the official end of Apartheid (SII), Stand: 07/2018
Eine junge Amerikanerin wird 1993 während einer gewaltsamen Demonstration schwarzer Jugendlicher in Südafrika ermordet. In Sindiwe Magonas Roman "Mother to Mother" wird aus der Perspektive der Mutter des mutmaßlichen Mörders geschildert, wie das politische System der Apartheid zu solch einem Verbrechen führen konnte. Ihre Lernenden erhalten durch die Lektürearbeit einen Einblick in die damaligen Lebensumstände der schwarzen Bevölkerung in den Townships Südafrikas, analysieren Sprache und Stil verschiedener Romanauszüge und befassen sich mit unterschiedlichen gesellschaftlichen Problemstellungen, die der Roman aufwirft.
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What's your opinion? - Writing a comment
Die eigene Meinung auszudrücken und mit Argumenten zu untermauern, ist eine Fertigkeit, die sowohl im Alltag als auch in der Schule eine wichtige Rolle spielt. Diese Unterrichtsreihe erklärt die formalen Anforderungen an die Operatoren "comment on" und "discuss" und bietet eine Auswahl an Texten sowie Übungsmaterialien mit Musterlösungen zu den Themenbereichen "Globalisierung", "Umwelt und Nachhaltigkeit" sowie "Multikulturismus", anhand derer der Umgang mit dem jeweiligen Operator eingeübt wird.
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Daily routines vs. ongoing actions
Die Zeitformen simple present und present progressive gehören zur Basisgrammatik im Fach Englisch. Durch verschiedene methodische Zugänge und eine lebensweltnahe Herangehensweise werden Ihren Lernenden diese beiden Zeitformen nähergebracht und die Unterschiede in der Bedeutung veranschaulicht. Beim Beschreiben ihres individuellen Tagesablaufs üben die Schüler nicht nur das simple present, sondern haben die Möglichkeit, ihre Mitschüler besser kennenzulernen und so auch die Klassengemeinschaft zu stärken. Durch ein motivierendes Pantomime-Spiel trainieren die Lernenden das present progressive, wobei der Gemeinschaftssinn in der Klasse gefördert wird.
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Daily routines vs. ongoing actions - simple presen und present progressive binnendifferenziert trainieren (Kl. 5/6) mit Farbseite, Stand: 09/2018
Die Zeitformen simple present und present progressive gehören zur Basisgrammatik im Fach Englisch. Durch verschiedene methodische Zugänge und eine lebensweltnahe Herangehensweise werden Ihren Lernenden diese beiden Zeitformen nähergebracht und die Unterschiede in der Bedeutung veranschaulicht. Beim Beschreiben ihres individuellen Tagesablaufs üben die Schüler nicht nur das simple present, sondern haben die Möglichkeit, ihre Mitschüler besser kennenzulernen und so auch die Klassengemeinschaft zu stärken. Durch ein motivierendes Pantomime-Spiel trainieren die Lernenden das present progressive, wobei der Gemeinschaftssinn in der Klasse gefördert wird.
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Intercultural encounters - interkulturelle Kompetenzen entwickeln (Kl. 6/7) Stand: 09/2018
Wie begrüßen sich Menschen in anderen Ländern der Welt? Was essen sie? Und was wird in verschiedenen Kulturen als höflich erachtet? Diese Unterrichtsreihe zielt darauf ab, interkulturelle kommunikative Kompetenzen weiterzuentwickeln. Mithilfe von interaktiven Lernaufgaben, kurzen Videos und Texten werden Lernende dazu animiert, ihre sprachlichen Mittel zu erweitern sowie andere Kulturen (auch über den englischsprachigen Raum hinaus) kennenzulernen und ihnen mit Interesse zu begegnen.
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First Nations - ein Prüfungstraining zum Thema Ureinwohner Kanadas (Kl. 9/10) mit Farbfolienvorlage. Stand: 09/2018
"Wenn Sie Ihre Klasse mit abwechslungsreichem und kreativem Übungsmaterial auf die Abschlussprüfung im Fach Englisch vorbereiten wollen, dann ist dieser Beitrag rund um das Thema "Ureinwohner Kanadas" (First Nations) genau das Richtige für Sie! Anhand von abwechslungsreichen Texten werden die Kompetenzen Reading, Use of English, Guided Writing und Speaking trainiert. Zu jeder Kompetenz werden verschiedene Aufgabentypen angeboten, sodass eine Differenzierung innerhalb der Klasse kein Problem darstellt."
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Lets get work experience abroad!
Einen Praktikums- bzw. Arbeitsaufenthalt im Ausland zu verbringen, hat viele Vorteile: Die Erweiterung der Sprachkenntnisse, das Kennenlernen einer anderen Kultur und das Sammeln praktischer Erfahrungen für internationale Tätigkeiten und Kontakte. Sowohl für Studierende als auch für Auszubildende gibt es verschiedene Möglichkeiten, einen Teil der Ausbildungszeit im Ausland zu verbringen und dabei praktische Berufserfahrung zu erwerben. In fünf unabhängig voneinander einsetzbaren Modulen erfahren Ihre Schüler, welche verschiedenen (Austausch-)Programme es gibt und wie sie ihren Lern- und Planungsfortschritt selbstständig in einem Portfolio dokumentieren können. Dabei steht die Vorbereitung eines Auslandsaufenthaltes in Großbritannien im Mittelpunkt.
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Every Last Word - Kreatives Schreiben üben bei der Gestaltung eines Scrapbooks zum Jugend- roman von Tamara Ireland Stone (Klasse 9-11)
Die Protagonistin des Romans "Every Last Word" gehört zwar zu einer angesagten Mädchenclique in ihrer Highschool, hat aber mit einer Zwangsstörung zu kämpfen, die sie unbedingt verheimlichen möchte. Erst als sie in einen Dichterclub eingeführt wird, gelingt es ihr, sich ihren Ängsten zu stellen. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich ganz individuell mit diesem ansprechenden Jugendroman und seinen Themen wie "mental health" und "bullying" auseinander. Bei der Gestaltung eines Scrapbooks üben sie neben den Textformaten "summary", "characterisation" und "mediation" verschiedene Formen des kreativen Schreibens und geben sich gegenseitig Feedback zu ihren Texten.
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Talking Points: Improve your discussion skills - In Bezug auf relevante Themen die sprachliche Diskussionsfähigkeit optimieren (Klasse 9-12)
Diskussionen gehören im fortgeschrittenen Englischunterricht zu den am häufigsten eingesetzten Unterrichtsverfahren. Für die Schüler stellen sie durchaus eine Herausforderung dar, da sie die jeweilige Äußerung inhaltlich, in ihrer sprachlichen Struktur und in Bezug auf ihre kommunikative Wirkung hin planen müssen. An allen diesen Punkten setzt die modular aufgebaute Unterrichtseinheit an, die ein gründliches Training von Redemitteln und Sprechakten von der gelenkten zur freien Äußerung anbietet. Zu jedem der motivierenden "talking points" aus den Themenbereichen "media", "environment", "violence" und "values" gehören außerdem schülerorientierte Impulse und Strategien zur Ideensammlung und inhaltlichen Vorentlastung.
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Let's get work experience abroad! - Einen Aufenthalt in Großbritannien vorbereiten (S II)
Einen Praktikums- bzw. Arbeitsaufenthalt im Ausland zu verbringen, hat viele Vorteile: Die Erweiterung der Sprachkenntnisse, das Kennenlernen einer anderen Kultur und das Sammeln praktischer Erfahrungen für internationale Tätigkeiten und Kontakte. Sowohl für Studierende als auch für Auszubildende gibt es verschiedene Möglichkeiten, einen Teil der Ausbildungszeit im Ausland zu verbringen und dabei praktische Berufserfahrung zu erwerben. In fünf unabhängig voneinander einsetzbaren Modulen erfahren Ihre Schüler, welche verschiedenen (Austausch)-)Programme es gibt und wie sie ihren Lern- und Planungsfortschritt selbstständig in einem Portfolio dokumentieren können. Dabei steht die Vorbereitung eines Auslandsaufenthaltes in Großbritannien im Mittelpunkt.
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"If I were you, I would ..." Conditional sentences Types 1, 2 and 3 - Die Bedingungssätze auf drei Niveaus wiederholen und anwenden (Klasse 7/8)
Die korrekte Unterscheidung der einzelnen Bedingungssätze und die richtige Anwendung der entsprechenden Zeitform stellt für viele Lernende der Mittelstufe eine Herausforderung dar. Diese Einheit zum selbstständigen Lernen mit dreifach differenzierten Materialien ermöglicht durch eine Visualisierung der grammatischen Regeln und motivierende, an der Lebenswelt der Schüler orientierte Übungen ein systematisches und zugleich individuelles Training der "conditional clauses".
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How to Analyse Monuments in their Historical Context
In fast jeder deutschen Stadt sind sie heute noch allgegenwärtig: Denkmäler aus der Zeit des Deutschen Kaiserreichs. Oft massiv mit eindrucksvollen Figuren überladen prägen sie das Stadtbild. Doch kaum einer kennt heute noch ihre Bedeutung. Kaum einer ist sich bewusst, an welche Personen oder Handlungen sie erinnern sollen. Sie sind vergessen. Die Denkmäler fallen auf, ohne aufzufallen. Vor welchem Entstehungshintergrund wurden sie errichtet? Was bedeuten die einzelnen Symbole auf ihnen? Was wollen die Denkmäler aussagen? Und inwiefern erfüllten sie die Ziele des damaligen Staats? Anhand von Bildern, Textquellen und zeitgenössischen Gemälden trainieren die Schülerinnen und Schüler ihre Methodenkompetenz, indem sie Denkmäler in ihrem geschichtlichen Zusammenhang analysieren. Dies erfolgt am Beispiel der Denkmäler des Deutschen Kaiserreichs.
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Entrenched: WWI as Experienced and Commemorated in Britain and Germany
Die 1914 von H. G. Wells getätigte Aussage, der Erste Weltkrieg sei "the war that will end war", war voreilig. The Great War sollte leider nur der furchtbare Auftakt eines an Kriegen reichen 20. Jahrhunderts sein, und als er 1918 nach zuvor unvorstellbarem Blutvergießen endete, war er für die Überlebenden noch lange nicht vorbei: denn er lebte weiter sowohl in den individuellen als auch in den kollektiven Erinnerungen und brachte komplexe Gedenkkulturen hervor. Die Kriegspropaganda, die Kriegserlebnisse und die Erinnerungen daran sollten auf nationaler wie internationaler Ebene gewaltige politische, soziale und kulturelle Folgen haben. In dieser Einheit können die Schüler den Ersten Weltkrieg, dessen Wirkung auf die von ihm erfassten Menschen sowie deren Reaktionen auf diese für sie traumatischen Erlebnisse durch eine Vielzahl unterschiedlicher Quellenmaterialien kennenlernen, sich aktiv und kreativ damit auseinandersetzen und ihre eigenen Erkenntnisse zum Ausdruck bringen.
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Social networks - love them or hate them
In dieser Unterrichtseinheit beleuchten die Schüler in zahlreichen kooperativen Aktivitäten Vor- und Nachteile sozialer Netzwerke, kommen zu einem selbstkritischen Urteil und erkennen auch die Gefahren sozialer Medien. Am Ende der Unterrichtssequenz diskutieren sie ihre Ergebnisse in Form einer Talkshow. So trainieren sie die freie Meinungsäußerung anhand eines Themas aus ihrer unmittelbaren Lebenswelt.
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Disneys "Beauty and the Beast"
Mithilfe der vorliegenden Unterrichtseinheit trainieren Ihre Schüler ihr Hörsehverstehen anhand des Disneyfilms "Beauty and the Beast", wiederholen typische Elemente eines Märchens, charakterisieren die Hauptfiguren des Films und trainieren in Diskussionen ihre Sprechfähigkeit. Außerdem setzen sie sich mit der Bedeutung von Schönheit in der Gesellschaft auseinander. Für die Jahrgangsstufen 7/8 und 9/10 stehen Ihnen unterschiedliche Arbeitsaufträge und Themenschwerpunkte zur Verfügung.
Gesamtwerk
Globalisation and sustainability
Das Thema "Globalisierung und Nachhaltigkeit" findet mittlerweile fast täglich seinen Weg in die Nachrichten. Wie wir mit unserer Umwelt umgehen, wie wir Handel treiben, produzieren und konsumieren wird vor allem Auswirkungen auf das Leben der jetzigen Schülergeneration haben. In dieser Unterrichtseinheit befassen sich die Lernenden im Rahmen von globalem Handel und der eigenen Lebenswelt mit dem Thema "Nachhaltigkeit". Sie lernen Vor- und Nachteile der Globalisierung und dem verwandten Thema "Konsumverhalten" kennen und diskutieren in Kleingruppen hierüber. Darüber hinaus ermutigt diese Reihe die Schüler dazu, zu überlegen, wie unsere Welt in etwa 80 Jahren aussehen könnte.
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Transport and accommodation
Beim Organisieren einer Geschäftsreise sind die Auszubildenden umfassend in all ihren Kompetenzen gefragt: E-Mails müssen geschrieben, Angebote gelesen und Telefonate geführt werden. Das kann eine große Herausforderung darstellen - vor allem wenn alles in der Fremdsprache erfolgt. In dieser Unterrichtseinheit werden die Schüler umfassend auf das Organisieren einer Geschäftsreise vorbereitet und durch alle Schritte der Planung geleitet. Zudem erarbeiten sie sich den nötigen Wortschatz.
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