Einheit • Friedrich • von BIRGIT JESCHONNECK, CHRISTINE WEGHOFF

Wenn aus Tusche Töne werden - Musizieren zu Bildern und zum Film „virtuos virtuell“

Unterrichtsanregung zur Arbeit mit dem Film „virtuos virtuell" mit Fokus auf Musikimprovisationen zu Bildern und Filmsequenzen. Die Seite beschreibt eine Experimentierphase mit verschiedenen Instrumenten (Steine, Rahmentrommeln, Papier, Tontöpfe) und erläutert detailliert die Klangeigenschaften von Steinen und Rahmentrommeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kunst und Musik

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Kunst, Musik, Primarstufe, Kunstbegegnung und -betrachtung, Digitale Medien, Musikpraxis, Kunstrezeption und -verständnis, Fotografie, Spielen von Musikinstrumenten, Design, Malerei/ Grafik, Betrachten und Besprechen von Fotos, Orff’sches Instrumentarium, Alltagsgegenstände, Werkbetrachtung, Klangimprovisation, erfinden, crash, escape, Zeichenrepertoire

2.-6. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Kunstwerke durch Bewegung und Musik interpretieren
Schüler können Bilder in Musik umsetzen und Musik visualisieren
Schüler können Lieder und Kanons singen und musizieren
Schüler können Zusammenhänge zwischen visuellen und auditiven Eindrücken herstellen