Einheit • Raabe • von Annet Kowoll

Wege beschreiben – mündlich

Arbeitsblatt zur Zuordnung von Kartensymbolen zu Ortsbegriffen. Schüler sollen zehn Symbole einer Wegskizze mit den entsprechenden Begriffen (Friedhof, Post, Hallenbad, Sportplatz, etc.) beschriften.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Erst rechts, dann links und immer geradeaus ...“

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Gesamtschule, Realschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale einer gelungenen Wegbeschreibung benennen und anwenden
Schüler verstehen Wegbeschreibungen und können sie auf Lageskizzen verfolgen
Schüler orientieren sich mithilfe von Lageskizzen und Stadtplänen
Schüler verfassen Wege sachlich, strukturiert und sprachlich abwechslungsreich schriftlich und mündlich