Theoretische Einführung in das Konzept der Klassenführung mit Fokus auf drei zentrale Funktionen: Schaffung von Gelingensbedingungen, Schutz des Einzelnen und Ressourcenentwicklung für Gesundheit. Die Seite erläutert Unterrichtsstörungen anhand von Beispielen und präsentiert eine Klassifikation von Störungsbereichen nach Seitz.