Ganzes Werk • UTB • von Kiel, Ewald; Frey, Anne; Weiß, Sabine
Trainingsbuch Klassenführung
Dieses Trainingsbuch behandelt Klassenführung als zentrale Kompetenz im Lehrerberuf und bietet ein umfassendes Trainingskonzept mit theoretischen Grundlagen und praktischen Übungen. Das Material umfasst vier Module (Methodenmodule A und B, Problemlösemodul, Ressourcenmodul) mit Fokus auf die fünf Dimensionen PAUER (Präsenz, Aktivierung, Unterrichtsfluss, Empathie, Regeln) sowie Themen wie Konfliktintervention, Wertebasis und Erziehungsstile.
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Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
27 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Klassenführung
- Diagnostik und Bewertung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Selbstreflexion
- Lernstrategien entwickeln
- Kritisches Denken
- Selbstorganisation
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Vortrag
- Frontalunterricht
- Rollenspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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