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Einheit • Klett Kallmeyer • von Marco Ringel
Unterricht
Diese Seite erläutert das Konzept des Kooperativen Lernens nach Kathy und Norm Green mit seinen drei Phasen (Think-Pair-Share) und betont die Bedeutung der didaktischen Progression. Sie enthält methodische Hinweise zur Umsetzung im Unterricht.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
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Didaktik-Methodik
1.-6. Klasse
Grundschule
33 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Selbstorganisation
Kritisches Denken
Diagnostik und Bewertung
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