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Texte vorlesen – Teil 2
Einheit • Auer • von Teresa Zabori
Texte vorlesen – Teil 2
Reflexionsbogen zur Selbstevaluation von Schülern beim Vorlesen von Texten. Die Seite enthält ein Kriterien-Bewertungsformular mit Checkboxen zu verschiedenen Aspekten der Vorlesequalität sowie einen Bereich für persönliche Verbesserungsziele.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Texte vortragen & präsentieren in der Grundschule
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Deutsch
2.-4. Klasse
Grundschule
12 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Texte flüssig und mit passender Betonung vorlesen
Schüler können Gedichte auswendig lernen und vortragen
Schüler können Texte szenisch lesen und darstellen
Schüler entwickeln Selbstvertrauen beim Präsentieren vor Publikum
Schüler können ihre Stimme gezielt einsetzen und Gefühle durch Sprache ausdrücken
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Hörverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Präsentationstechniken
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Rollenspiel
Vortrag
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
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Lesen
Kommunikation
Sprechen und Zuhören
Präsentieren
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