Einheit • Bange • von Rüdiger Bernhardt

Textanalyse und -interpretation - Teil 2

Diese Seite analysiert den Aufbau von Günter Grass' Novelle „Im Krebsgang" und erläutert ihre klassischen Merkmale sowie die Funktion des Schiffes als zentrales Dingsymbol.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Im Krebsgang

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch

9.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

13 Seiten

Lernziele

Schüler können die Novelle „Im Krebsgang" analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die historischen Hintergründe und zeitgeschichtlichen Bezüge
Schüler können literarische Techniken und Stilmittel erkennen und bewerten
Schüler analysieren die Personenkonstellation und Charakterentwicklung

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Leseverstehen
Interpretation
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Schriftliches Ausdrücken

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