Einheit • scolix • von Christian Kunkel

Teil I: Tipps und Ideen zur Umsetzung des Musicals „Knorre Eichenherz“

Methodische Hinweise zur Umsetzung des Schulmusicals „Knorre Eichenherz" mit Fokus auf Besetzungsplanung, Rollenverteilung und Charakterisierung des Erzählers. Die Seite enthält praktische Tipps zur Auswahl von Schauspielern, eine Übersichtstabelle der Rollenverteilung nach Szenen und Kostümideen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bühne frei für unser Müllmusical!

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Musik, Kunst, Primarstufe, Musikpraxis, Aktionsbetontes Gestalten, Musik im Alltag und in den Medien, Stimme, Gestalterische Aktionen, Funktionale Musik, Szenisches Spiel/ Theater, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Masken und Kostüme, Szenische Musik, Musical, Lieder zu bestimmten Anlässen, szenische Darstellung, technische Umsetzung, Liederarbeitung, Requisiten

2.-4. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Lernziele

Schüler können die Wichtigkeit der Mülltrennung und Müllwiederverwertung erklären
Schüler können Abfallprodukte den richtigen Behältnissen zuordnen
Schüler können ein Kindermusical aufführen und dabei ihre Bühnenpräsenz trainieren
Schüler entwickeln ein nachhaltiges Verantwortungsbewusstsein für Natur und Umwelt