Arbeitsblätter für Kunst: Requisiten und Bühnendekoration

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Gestalten mit Stoff und Wolle: Spielzeug

Die SuS beschäftigen sich mit unterschiedlichen Gestaltungsaktionen rund um die Werkstoffe Wolle und Stoff, indem sie verschiedene Spielzeuge herstellen. Unter anderem gestalten sie Fingerpuppen, eine Spielschnur, ein Steckenpferd und ein Lesezeichen. Übersichtliche Ablaufkarten der einzelnen Projekte, Kopiervorlagen, Hinweise für die Lehrperson und Entdeckerkarten werden mitgeliefert.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Körperhaft-räumliches Gestalten, Aktionsbetontes Gestalten, Gestaltungsaktionen, Materialien, Szenisches Spiel/ Theater, Gestalterische Aktionen, Verformen und verbinden, Modellieren, Naturmaterialien, Puppentheater, Requisiten und Bühnendekoration, Werkzeuge zum Schneiden, Papierschere, Seitenschneider, Stoffschere, Pompon, Kordeln, Stricken, Nähen, Einfädeln, Vorstich, Mogelstich, Überwendlicher Stich, Ösenknopf, Zweilochknopf, Hempelteddy, Strickschlange, Häkeln, Füllwatte, Gestalten mit Socken

Kunst Grundschule 1-4 . Klasse 23 Seiten Auer

Gestalten im Themenfeld Monster: Skulpturen und Plastiken

Die SuS beschäftigen sich mit verschiedenen Monster-Typen, indem sie diese gestalterisch nachempfinden. In dieser Einheit geht es thematisch um die Erschaffung von Skulpturen mit unterschiedlichen Materialien wie Schokolade, Schwämme, Knete oder Heu. Zu jedem Monster wird eine kleine Geschichte erzählt, die benötigten Materialien aufgelistet, die Vorgehensweise beschrieben sowie anschauliche Bilder ergänzt.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Körperhaft-räumliches Gestalten, Aktionsbetontes Gestalten, Digitale Medien, Materialien, Gestaltungsaktionen, Gestalterische Aktionen, Fotografie, Papier, Modellieren, Andere Materialien, Verformen und verbinden, Requisiten und Bühnendekoration, Plastilin/ Ton, Collagieren, Fotografieobjekte, pappmaschee, Kleister, Zeitungspapier, Steckschaum, Mit Alltagsmaterialien gestalten, Schokoladenmonster, Schokolade schmelzen

Kunst Grundschule 1-4 . Klasse 24 Seiten Auer

Bühne frei für merkwürdige Wesen

Was wäre, wenn die Figuren von Wassily Kandinskys Bild „Himmelblau“ lebendig wären, sprechen könnten und die Welt erkunden könnten? Mit diesen Fragen beschäftigen sich die SuS und setzen das Vorhaben in die Tat um. Es entstehen Stabfiguren, die in einem Theaterstück zum Leben erweckt werden.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Flächiges Gestalten, Aktionsbetontes Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Gestalterische Aktionen, Kunstrezeption und -verständnis, Requisiten und Bühnendekoration, Himmelblau, Kandinsky, Theaterstück, Stabfiguren, Fantasietier

Kunst Grundschule 3-4 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Wurm-Revue - Erste Experimente mit dem Schwarzlichttheater

Das Schwarzlichttheater ermöglicht ein Theaterspiel fantastischer Art in besonderer Atmosphäre. Auf einfache Weise wird gezeigt, wie schon Kinder einer 1. Klasse mit seinen Möglichkeiten und Tricks spielerisch umgehen können.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Aktionsbetontes Gestalten, Körperhaft-räumliches Gestalten, Gestalterische Aktionen, Szenisches Spiel/ Theater, Gestaltungsaktionen, Materialien, Masken und Kostüme, Requisiten und Bühnendekoration, Puppentheater, Andere Materialien, Scharzlicht, Puppentheater, Bühne, Konstruieren, Experimentieren, Szenisches Spiel, Aufführung, Figuren, Handpuppe

Kunst Grundschule 1-4 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Materialteil: Figurentheater

Die acht Arbeitsblätter des Materialteils bieten Ideenanregungen zum Bau unterschiedlicher Spielfiguren. Sie sind einsetzbar von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II, wobei die Komplexität der Figuren den Möglichkeiten der Schülerinnen und Schüler angemessen sein soll. Fantasie, Ausdrucksgestaltung und Geschick werden gefordert und gefördert.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Körperhaft-räumliches Gestalten, Aktionsbetontes Gestalten, Gestaltungsaktionen, Materialien, Szenisches Spiel/ Theater, Gestalterische Aktionen, Plastik, Skulptur und Objekt, Nonverbale Elemente, Masken und Kostüme, Requisiten und Bühnendekoration, Figuren, Theater, Handpuppen, Stabpuppen, Marionetten, Stockpuppen, Sockenpuppen, Fingerpuppen, Szenisches Spiel, Bühne, Bauen, Konstruieren

Kunst Grundschule Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Mittelschule Realschule 1-13 . Klasse 13 Seiten Friedrich