Einheit • scolix • von Ursula Heldt

Teil A: Zivilcourage zeigen - Teil 2

Informationstext zu Kapitel IV über die Auseinandersetzung mit eigenen Ängsten im Kontext von Zivilcourage und Mobbing-Intervention. Der Text erklärt die Schutzfunktion von Angst, analysiert typische Ängste bei Eingreifen gegen Mobbing und bietet praktische Strategien zur Überwindung von Angst durch Körperwahrnehmung und Mutgedanken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schülermobbing: Schülercoachs helfen Opfern

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Didaktik-Methodik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Lernziele

Schüler können Mobbing erkennen und definieren
Schüler entwickeln Zivilcourage und setzen sich gegen Mobbing ein
Schüler lernen, Mobbing-Opfer zu unterstützen und zu coachen
Schüler stärken ihr Selbstbewusstsein und ihre sozialen Kompetenzen
Schüler können Konflikte konstruktiv lösen und ein positives Klassenklima schaffen