Arbeitsblatt zur Anwendung der Regel "Jede Silbe hat einen Selbstlaut" mit Übungsaufgaben zum Einfügen von Vokalen in Wörter unterschiedlicher Silbenzahl. Schüler sollen passende Selbstlaute einsetzen und Wörter ihrer Wahl abschreiben.
Deutsch, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Grundlagen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Rechtschreibstrategien, Silbe, Rechtschreibunterricht, Freiburger Rechtschreibschule, Silbenschwingen, Schwung-Methode, strategiebasiertes Rechtschreiblernen, Selbstlaute, Silbe im Rechtschreibunterricht, Mitsprechstrategien
5.-7. Klasse
Sekundarstufe 1
28 Seiten
Lernziele
Schüler können lautgetreue Wörter durch Silbenschwingen richtig schreiben
Schüler wenden die Strategie des Verlängerns an, um schwierige Wortendungen zu überprüfen
Schüler leiten Wörter aus Wortfamilien ab, um zwischen ähnlich klingenden Lauten zu unterscheiden
Schüler trainieren Merkwörter systematisch nach verschiedenen Merkmalen
Schüler entwickeln Selbstvertrauen und Eigenverantwortung beim Rechtschreiblernen