Einheit • Raabe • von Kim Möhrke

Stoffe und ihre Eigenschaften: Das Mol

Arbeitsblatt mit einer Fallstudie zu einem Verkehrsunfall, bei dem Kupfer verbrennt. Schüler sollen einen Zeitungsartikel lesen, eine Wortgleichung für die Kupferverbrennung erstellen und einen Versuch zur Kupferrückgewinnung entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Mol - Chemiker zählen mit der Waage

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Chemie, Sekundarstufe I, Atombau, Allgemeine Chemie, Grundlagen der Materie, Quantifizierung von Mengen, Begriffsbestimmung, Eigenschaften von Materie, Äquivalenz von Masse und Energie, Periodensystem der Elemente, Stoffmenge, Elementbegriff, Stoffbegriff, Masse, Volumen und Dichte, Kupfersulfid, Wasser, Synthese, Avogadro-Konstante

8.-9. Klasse

Realschule, Mittelschule

20 Seiten

Lernziele

Schüler können die Begriffe Mol, Stoffmenge n und molare Masse M erläutern
Schüler beschreiben die Zusammenhänge zwischen Stoffmenge n, Masse m und molarer Masse M und wenden sie in chemischen Rechenoperationen an
Schüler erkennen, dass bei chemischen Reaktionen Produkte immer in gleichen Massenverhältnissen entstehen
Schüler können Summenformeln von Stoffen durch Berechnung von Atomzahlverhältnissen bestimmen