Ganzes Werk • Raabe • von Kim Möhrke
Das Mol - Chemiker zählen mit der Waage
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Mol als Konzept zum Zählen mit der Waage für Schüler der Klassen 8/9. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Einführung des Molbegriffs, Versuchsprotokolle für vier Experimente (Kupfergewinnung, Kupfer-Schwefel-Reaktion, Wasserzersetzung, Wassersynthese) und eine abschließende Lernerfolgskontrolle mit Selbsttest.
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Chemie
8.-9. Klasse
Realschule, Mittelschule
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Begriffe Mol, Stoffmenge n und molare Masse M erläutern
- Schüler beschreiben die Zusammenhänge zwischen Stoffmenge n, Masse m und molarer Masse M und wenden sie in chemischen Rechenoperationen an
- Schüler erkennen, dass bei chemischen Reaktionen Produkte immer in gleichen Massenverhältnissen entstehen
- Schüler können Summenformeln von Stoffen durch Berechnung von Atomzahlverhältnissen bestimmen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Reaktionsgleichungen aufstellen
- Daten analysieren
- Gleichungen lösen
- Problemlösestrategien
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Versuche
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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