Einheit • Raabe • von Diana Depireux

Stationen 1–5 zu den einzelnen Schwerpunkten

Arbeitsblatt mit drei Stationen zur Überprüfung des Textverständnisses für die Textsorten Märchen, Gedicht und Fabel. Schüler beantworten Verständnisfragen zu „Schneewittchen", „Arm Kräutchen" und „Der Löwe und das Mäuschen" und führen kreative Aufgaben durch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Märchen, Fabeln, Gedichte (Teil I)

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Literarische Gattungen, Epische Kurzformen, Lyrik, Märchen, Fabel, Stationenarbeit, Märchen, Fabeln, Gedichte, Lyrik

5. Klasse

Mittlere Schulen, Realschule und weitere

21 Seiten

Lernziele

Schüler können den Inhalt literarischer Texte erfassen und zusammenfassen
Schüler analysieren die Struktur und den Aufbau von Märchen, Fabeln und Gedichten
Schüler identifizieren typische Merkmale der drei Textsorten in literarischen Texten
Schüler verfassen eigene Texte in den Textsorten Märchen, Fabel und Gedicht unter Berücksichtigung ihrer spezifischen Merkmale