Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Margret Datz

Schülerteil – AB 15 - AB 27

Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit dem Thema Gleichheit und Vielfalt anhand der Lektüre „Lars, mein Freund". Schüler notieren Aussagen der Romanfigur Lars, reflektieren über Unterschiede zwischen Menschen und erstellen kreative Visualisierungen zum Thema Vielfalt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Lars, mein Freund" (Iben Akerlie)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

4. Klasse

Grundschule

13 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Themen des Buches wie Inklusion, Mobbing und Freundschaft verstehen und reflektieren
Schüler wenden Strategien zum Leseverstehen an und erfassen wesentliche Inhalte des Textes
Schüler analysieren Charaktere und ihre Motivationen und setzen sich in ihre Perspektiven ein
Schüler stellen zentrale Buchinhalte durch Rollenspiele dar und verarbeiten diese kreativ