Methodische Hinweise und Stundenentwürfe zur Einführung der Rechtschreibbesonderheit „V/v" im Deutschunterricht der Klassen 3-4. Die Seite erläutert didaktische Prinzipien wie handlungsorientiertes und entdeckendes Lernen sowie konkrete Unterrichtsansätze mit Lernkarteien und differenzierten Materialien.