Englisch, Sachunterricht, Primarstufe, Geographische Perspektive, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Orientierung im Raum, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreiben auf Wort- und Satzebene, Methoden zur Orientierung, Wortschatz, Alltagsgespräche verstehen und darauf reagieren, Lesen auf Wort- und Satzebene, Himmelsrichtungen, Grundrisse, Karten und Pläne, Themenspezifischer Wortschatz, Handlungsanweisungen verstehen, räumliche Orientierung, Total Physical Responce, Merksätze für Anordnung von Himmelsrichtungen, Kinderbuch ,,Katie in London", Geografiedidaktik, Schriftsprache, rechtschriftliche Phänomene des Englischen, Selbstkontrolle, Differenzierung
