Einheit • Raabe • von Kevin Ruser

Raumnutzungskonflikte am Beispiel der Hamburger HafenCity - M1-M8

Arbeitsblatt zur Ressource Raum mit Fokus auf Flächennutzung in Deutschland und der HafenCity. Schüler erstellen Diagramme, begründen die Nachhaltigkeit von Flächennutzung und analysieren ein Parkplatz-Beispiel unter ökologischen, ökonomischen und sozialen Aspekten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Raumnutzungskonflikte am Beispiel der Hamburger HafenCity

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Erdkunde

11. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

10 Seiten

Lernziele

Schüler können regionale Beispiele für nachhaltige Raumnutzung bewerten
Schüler analysieren Raumnutzungskonflikte in Metropolen und beurteilen diese
Schüler erläutern die vier Raumkategorien an einem konkreten Beispiel
Schüler führen eine problemorientierte Raumanalyse durch

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Recherchekompetenz
Strukturierung
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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