Einheit • Friedrich • von Annika Schmidt

Pausenhof: Grün, nachhaltig, partizipativ

Unterrichtsverlaufsplan für ein fächerübergreifendes Schulhof-Gestaltungsprojekt zur Nachhaltigkeit mit Schüler:innen der Klassen 5/6 und 10. Die Seite beschreibt Lehrplanbezüge, Projektübersicht, Differenzierungsaspekte und den Einstieg durch Erkundung des bestehenden Pausenhofs.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kunst – Natur – Nachhaltigkeit

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Kunst

5.-10. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können nachhaltiges Bewusstsein durch ästhetische Lernprozesse entwickeln
Schüler können künstlerische Positionen zur Klimakrise analysieren und interpretieren
Schüler können nachhaltige Gestaltungskonzepte für ihre Lebenswelt entwickeln und umsetzen
Schüler können ihre Verbundenheit mit der Natur durch künstlerische Erkundungen erfahren