Diese Seite stellt die Phase "Orientierung und Recherche" des rekursiven Schreibprozesses dar und erläutert, wie Studierende eine Themenidee entwickeln, ein Themenfeld abgrenzen und Literatur recherchieren können. Sie betont die Möglichkeit, während des Schreibprozesses erneut zu recherchieren, wenn Lücken entstehen.
