Einheit • Raabe • von Volker Wolff

Ohne Lungen geht es auch

Informationstext über den lungenlosen Frosch Barbourula kalimantanensis aus Indonesien und die Forschungsergebnisse von David Bickford. Der Text erläutert, wie diese Froschart Sauerstoff ausschließlich über die Haut aufnimmt.

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Ohne Lungen geht es auch

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Biologie, Sekundarstufe II, Tiere, Lurche/ Amphibien, Blutkreislauf, Atemorgane, Sauerstoffaufnahme, Energiestoffwechsel, Kiemen

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können die Fortpflanzung und Entwicklung von Froschlurchen beschreiben und die Metamorphose erklären
Schüler analysieren die Zusammenhänge zwischen Körperbau, Lebensraum und Atmungsorganen bei lungenlosen Amphibien
Schüler erläutern den Gasaustausch an verschiedenen Atmungsorganen und vergleichen diese
Schüler bewerten evolutionsbiologische Aussagen zur Konvergenz anhand von Vergleichen zwischen Amphibien und anderen Tiergruppen
Schüler erklären den Zusammenhang zwischen Bewegung, Stoffwechselprozessen und Sauerstoffaufnahme