Ganzes Werk • Raabe • von Volker Wolff

Ohne Lungen geht es auch

Informationstext über den lungenlosen Frosch Barbourula kalimantanensis aus Indonesien und die Forschungsergebnisse von David Bickford. Der Text erläutert, wie diese Froschart Sauerstoff ausschließlich über die Haut aufnimmt.

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Biologie

11.-13. Klasse

Gymnasium

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können die Fortpflanzung und Entwicklung von Froschlurchen beschreiben und die Metamorphose erklären
Schüler analysieren die Zusammenhänge zwischen Körperbau, Lebensraum und Atmungsorganen bei lungenlosen Amphibien
Schüler erläutern den Gasaustausch an verschiedenen Atmungsorganen und vergleichen diese
Schüler bewerten evolutionsbiologische Aussagen zur Konvergenz anhand von Vergleichen zwischen Amphibien und anderen Tiergruppen
Schüler erklären den Zusammenhang zwischen Bewegung, Stoffwechselprozessen und Sauerstoffaufnahme

Geförderte Kompetenzen

Naturphänomene erklären
Experimente durchführen
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Fachwissen anwenden

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Evolution

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Didaktik