Einheit • UTB • von İnci Dirim; Natascha Khakpour

Modelle sprachlicher Bildung und Methoden des mehrsprachigen Arbeitens

Theoretischer Informationstext zur Debatte über mehrsprachige Bildungsmodelle in der Schule. Der Text behandelt unterschiedliche wissenschaftliche Positionen zur Förderung von Mehrsprachigkeit und stellt idealtypische Modelle der sprachlichen Beschulung vor.

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