Einheit • Persen • von Thomas Loscher, Johanna Elhaus
Mit Schülern musizieren
Methodische Hinweise zur Durchführung von langfristigen Musikprojekten mit Schülern mit geistiger und mehrfacher Beeinträchtigung. Der Text betont die Bedeutung von Handlungs- und Produktionsorientierung, ausreichend Zeit für Proben, Differenzierung und die Einbeziehung der Schüler in alle Projektphasen.
