Einheit • Raabe • von Alisha Martin-Weatherby

Michel Friedman: "Fremd"

Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Konzepts „Fremdsein" durch Cluster- und Assoziationsarbeit. Schüler sammeln Assoziationen und Gefühle zu den Begriffen „fremd" und „vertraut" sowie Synonyme und tauschen sich im Plenum aus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Michel Friedman: "Fremd"

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Deutsch

8.-10. Klasse

Gymnasium

20 Seiten

Lernziele

Schüler können zeitgenössische lyrische Texte erschließen und analysieren
Schüler interpretieren Gedichte unter Berücksichtigung formaler und inhaltlicher Aspekte
Schüler verstehen die Textart des Langgedichts und grenzen sie von anderen Textformen ab
Schüler analysieren die Darstellung von Trauma, Migration und Identität in literarischen Texten
Schüler verfassen schriftliche Interpretationen mit Textbelegen