Ganzes Werk • Raabe • von Alisha Martin-Weatherby
Michel Friedman: "Fremd"
Übersichtsseite einer Unterrichtseinheit zu Michel Friedmans Gedicht „Fremd" mit Fokus auf Antisemitismus. Enthält Kompetenzprofil, Klassenstufe, Dauer, Lernziele und thematische Bereiche für eine 14–16-stündige Unterrichtsreihe.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
8.-10. Klasse
Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zeitgenössische lyrische Texte erschließen und analysieren
- Schüler interpretieren Gedichte unter Berücksichtigung formaler und inhaltlicher Aspekte
- Schüler verstehen die Textart des Langgedichts und grenzen sie von anderen Textformen ab
- Schüler analysieren die Darstellung von Trauma, Migration und Identität in literarischen Texten
- Schüler verfassen schriftliche Interpretationen mit Textbelegen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Zusammenhänge herstellen
- Recherchekompetenz
- Kreativität
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Frontalunterricht
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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