Einheit • UTB • von Dr. Sabina Schroeter-Brauss, Dr. Verena Wecker, Laura Henrici
Merkmale der Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht
Seite mit Reflexionsaufgaben zur Analyse von Sprachmerkmalen im naturwissenschaftlichen Unterricht. Die Aufgaben fordern Lehrkräfte auf, Besonderheiten der Fachsprache zu identifizieren, sprachliche Erwartungen zu reflektieren und die Rolle von Fachsprachlichkeit in Bewertungen zu hinterfragen.