Medien kennen und nutzen: Üben und Anwenden des Wortschatzes
Arbeitsblatt zum Thema Medien früher und heute mit einem Leseverständnis-Dialog zwischen Songül und ihrer Oma über die Nutzung eines Smartphones. Enthält Verständnisfragen im Format Richtig/Falsch und eine Tabellenarbeit zur Kategorisierung von Gerätefunktionen.
Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Lernfeld "Sich orientieren", Primarstufe, Sekundarstufe I, Kerninhalte, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Grundkurs, Aufbaukurs, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Wortarten, Wissenswertes aus Medien entnehmen, Sich in Printmedien und elektronischen Medien orientieren, Adverb, Verb, Wortschatzarbeit, Wortschatzerweiterung, Medien früher und heute, Vergangenheitsform, Imperfekt, Tempus, Verbflexion, Verbformen, Morse-Alphabet, Fake News, Falschmeldungen
3.-6. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe 1 und weitere
13 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene alte und neue Medien benennen und unterscheiden
Schüler können über Mediennutzung und Medienkonsum sprechen
Schüler können Ereignisse in der Vergangenheit im Präteritum berichten
Schüler können Adverbien verwenden und steigern
Schüler können Texte zum Thema Medien verstehen und bearbeiten