Einheit • Persen • von Karin Behring

Mathematische Untersuchungen und Zufallsexperimente zu Spielen - Teil 2

Methodische Hinweise zur Durchführung von Zufallsexperimenten mit verschiedenen Kreiseln im Mathematikunterricht. Der Text erläutert die didaktische Umsetzung vom Anfangsunterricht (Klasse 1) bis zur selbstständigen Experimentplanung (Klasse 2+) und gibt Hinweise zu Material und Reflexionsprozessen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bildungsstandards Mathematikunterricht - 2.-4. Kl.

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Mathematik

2.-4. Klasse

Grundschule

15 Seiten

Lernziele

Schüler können Zufallsereignisse erfassen und beschreiben
Schüler können Vermutungen über Wahrscheinlichkeiten anstellen und überprüfen
Schüler können einfache Zufallsexperimente durchführen und dokumentieren
Schüler können Gewinnchancen bei Spielen einschätzen und vergleichen
Schüler können Daten in Tabellen und Diagrammen darstellen und interpretieren

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Strukturierung
Experimente durchführen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Wahrscheinlichkeitstheorie

Zufallsexperimente

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