Einheit • Friedrich • von Nadya Schewczyk

Lyrik 2.0 - Ein Gedicht bebildern und die Entstehung im Blog dokumentieren

Methodische Hinweise zur Durchführung eines Unterrichtsprojekts, bei dem Schüler Gedichte mit StopMotion-Technik verfilmen und ihre Arbeit in einem Klassenblog dokumentieren. Die Seite erläutert die Projektorganisation, die Nutzung des Blogs als Dokumentations- und Kommunikationsplattform sowie die pädagogischen Ziele der Maßnahme.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreiben in medialen Umgebungen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreiben und neue Medien, Blog, Chat, Lernplattformen, Medien, Schreiben, Schreibmotivation, Schreibwettbewerb, Videofilme

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Texte adressaten- und medienorientiert in digitalen Umgebungen verfassen
Schüler können Blogs einrichten und mit Text- und Bildmaterial füllen
Schüler können Gedichte durch StopMotion-Filme interpretieren und dokumentieren
Schüler können kooperativ digitale Erzählungen erstellen und reflektieren
Schüler können Regeln der Netiquette anwenden und ihre Selbstdarstellung im Netz reflektieren