Einheit • Klippert • von Johanna Harnischfeger (Hrsg.), Heiner Juen (Hrsg.)

LS 06 Division von Dezimalzahlen mehrstufig reflektieren

Unterrichtsverlaufsplan für eine Lernspirale zur Division von Dezimalzahlen mit detaillierten Lernaktivitäten, Zeitangaben und Kompetenzbeschreibungen. Der Plan umfasst sechs Arbeitsschritte von der Einzelarbeit über Partnerarbeit bis zur Gruppenarbeit mit Plakaterstellung und Präsentation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dezimalbrüche - Sachrechnen

Gesamtes Werk - 21 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Zahl, Reelle Zahlen, Rationale Zahlen, Dezimalbrüche, Bruchschreibweise, Dezimalzahl, Division, Tabelle, Sachaufgabe, Textaufgabe, Plakat, Hilfskarte

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Dezimalzahlen erkennen, lesen und in verschiedenen Darstellungsformen darstellen
Schüler können Dezimalzahlen addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren
Schüler können Brüche in Dezimalzahlen umwandeln und umgekehrt
Schüler können Sachaufgaben analysieren, Informationen entnehmen und Lösungsstrategien anwenden
Schüler können Größen und Maßeinheiten umrechnen und in Sachkontexten anwenden