Einheit • aibo • von Markus Grimm

Lese-Karaoke mit Fleckies Reise

Diese Seite stellt das Lese-Karaoke™-Konzept vor, ein hybrides Lesefördersystem, das Texte in Einfacher Sprache mit Hörbüchern in verschiedenen Geschwindigkeiten und Audio-Ebooks kombiniert. Sie erläutert die Methode „Lesen durch Hören" nach dem Hamburger Modell und erklärt, wie begleitetes Lautlesen die Leseflüssigkeit und Worterkennungsautomatisierung fördert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lese-Karaoke mit Fleckies Reise

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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DaZ, Deutsch

2.-4. Klasse

Grundschule, Förderschule

28 Seiten

Lernziele

Schüler können Texte flüssig und genau lesen
Schüler verbessern ihre Lesefluency durch wiederholtes Mitlesen mit Hörspur
Schüler verstehen und analysieren Textinhalte durch Nachkommunikation
Schüler entwickeln Sicherheit im Umgang mit Sprache durch begleitetes Lautlesen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Lernstrategien entwickeln
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Diskussion
Partnerarbeit / Tandem
Vortrag

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Entdeckendes Lernen

Verwandte Themen

Kultur und Gesellschaft

Erschließung und Analyse von Texten

Textverständnis

Leseverständnis

Digitale Medien

Sprechen und Zuhören

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