Lehrerhandreichung mit didaktischen Hinweisen zu Lerntechniken für die Einzelarbeit (Lernkärtchen und Spickzettel) sowie zur Einführung von Partner- und Gruppenarbeit im ersten Schuljahr. Die Seite erläutert Methoden zur Vermittlung von Lernstrategien und Kooperationskompetenzen mit Verweisen auf entsprechende Kopiervorlagen.
