Einheit • Friedrich • von Xenia Reddel, Rouven Mederer

Koordination und Bewegungsvielfalt

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit "Koordination und Bewegungsvielfalt" mit Erklärung der fünf koordinativen Fähigkeiten nach Hirtz. Die Seite vermittelt theoretische Grundlagen und Definitionen für die Schulung koordinativer Fähigkeiten im Sportunterricht der Klassen 3-5.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Koordination

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Sport

3.-5. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können koordinative Fähigkeiten durch vielfältige Bewegungsaufgaben entwickeln und verbessern
Schüler verstehen die theoretischen Grundlagen der Koordination und können diese praktisch anwenden
Schüler schulen ihre Hand-Auge-Koordination, Reaktionsfähigkeit und Gleichgewichtsfähigkeit