Einheit • Waxmann • von Stefanie Granzow

Konkretisierung des Erkenntnisinteresses zu Forschungsfragen

Diese Seite präsentiert die Konkretisierung des Erkenntnisinteresses zu Forschungsfragen im Kontext von Comicforschung und Comicunterricht. Sie diskutiert bestehende Forschungslücken und leitet daraus ab, dass empirische Studien zu Rezeptionsprozessen und zum tatsächlichen Umgang von Schüler:innen mit Comics im Unterricht erforderlich sind.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: