Einheit • Friedrich • von Christiane Bohn

Körper und Bewegung erleben

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine psychomotorisch orientierte Unterrichtseinheit zum Thema Körpererfahrung und Körperakzeptanz in der 5.-6. Klasse. Die Seite erläutert die pädagogischen Ziele, den sensiblen Umgang mit dem Thema und gibt einen Überblick über die geplanten Doppelstunden mit Material und Lernzielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Psychomotorische Potenziale

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sport

5.-6. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können psychomotorische Bewegungserfahrungen in verschiedenen Kontexten sammeln
Schüler entwickeln ein positives Körperbild durch bewusste Körpererfahrungen
Schüler erweitern ihre Bewegungserfahrungen durch kreative Gestaltungsaufgaben
Schüler können Entwicklungsaufgaben durch Bewegung bewältigen