Einheit • Friedrich • von Andreas Braun

Kleines vor Ort entdecken - Ein Lupenspaziergang

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für einen Lupenspaziergang mit einer 5. Klasse zur Erkundung von Strukturen im Kleinen. Die Seite beschreibt die Intention, Organisation und den Ablauf einer Feldexkursion mit Vergrößerungsgeräten (Lupen und Binokulare) zur Förderung von Erkenntnisgewinnung und Naturbeobachtung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vom ganz Kleinen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Biologie, Sekundarstufe I, Ökosysteme, Gewässer, Bedeutung der Tiere, Pflanzen und Mikroorganismen, Objekte, Methoden, Dokumentation, Bild, Beleuchtung, Funktionsweise, Glas

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Vergrößerungsgeräte sachgerecht nutzen und handhaben
Schüler können Strukturen und Organismen unter Lupe und Mikroskop beobachten und zeichnen
Schüler können naturwissenschaftliche Untersuchungsmethoden durchführen und dokumentieren
Schüler können Lebewesen bestimmen und in Systeme einordnen
Schüler können biotechnologische Prozesse beobachten und erklären