Einheit • UTB • von Dr. tascha Miljkovic, Dr. René Merten, Regi Fenzl, Katrin Miglar

Karriere

Einführungstext zum Thema Karriere, der die etymologische Bedeutung des Begriffs erläutert und moderne Karrierekonzepte wie Patchwork-Karrieren und alternative Karrieremotivationen diskutiert. Der Text gibt einen Überblick über die Inhalte des Kapitels IV.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erfolg in Studium und Karriere – Fit durch Selbstcoaching

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Wirtschaft, Didaktik-Methodik

10.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

60 Seiten

Lernziele

Studierende können ihre Hard Skills und Soft Skills systematisch entwickeln und verbessern
Studierende können effektive Lernstrategien und Lernmotivation aufbauen
Studierende können wissenschaftlich arbeiten und recherchieren
Studierende können professionelle Netzwerke aufbauen und nutzen
Studierende können ihre Karriere strategisch planen und gestalten