Einheit • Friedrich • von Sabrina Roos

„Ich zeichne dir meinen Beweis auf“

Methodische Hinweise zur Einführung von Rechendreiecken im Mathematikunterricht der Klasse 1 mit Fokus auf sprachsensiblen Unterricht und kooperatives Lernen. Der Text beschreibt die Lernvoraussetzungen der Schüler, die verfügbaren Redemittel und den Einstieg in das neue Übungsformat durch differenzierte Arbeitsblätter.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Anschaulich argumentieren in der Arithmetik

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Schülern Techniken zur anschaulichen Argumentation und zum Begründen mathematischer Zusammenhänge vermitteln

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Strukturierung
Interpretation
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

Verwandte Themen

Zahlbeziehungen

1 / 4