Einheit • Raabe • von Monika Gross

Günther Grass "Im Krebsgang": Die historische Situation

Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit dem Thema Flucht und Flüchtlingsproblematik im Kontext von Günter Grass' Novelle „Im Krebsgang". Enthält einen Zeitungskommentar und Diskussionsaufgaben zur Förderung von kritischem Denken und Perspektivwechsel.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Realität trifft auf Fiktion - Günter Grass' Novelle: "Im Krebsgang". Die Geschichte vom Untergang der "Wilhelm Gustloff" und ihre Auswirkungen auf die Gegenwart untersuchen

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

13 Seiten

Lernziele

Schüler können die Novelle als literarische Auseinandersetzung mit einer historischen Begebenheit verstehen
Schüler analysieren die Figuren und ihre Beziehungen im Kontext ihrer Familiensituation
Schüler untersuchen die Erzählweise der Novelle und deuten die titelgebende Metapher „Im Krebsgang"
Schüler erkennen die Zusammenhänge zwischen Verdrängung, Schuld und Rechtsextremismus
Schüler reflektieren die Bedeutung des Internets für die Radikalisierung von Jugendlichen