Einheit • UTB • von Dr. Sabina Schroeter-Brauss, Dr. Verena Wecker, Laura Henrici

Glossar

Dieses Handbuch bietet eine umfassende Einführung in die Rolle der Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht (Biologie, Chemie, Physik) der Sekundarstufe I. Es behandelt die Bedeutung von Sprache für fachliches Lernen, die Besonderheiten mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler, Verfahren zur Sprachstandsfeststellung sowie praktische Empfehlungen für einen sprachbewussten Fachunterricht mit Fokus auf Lesen und Schreiben.

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