Einheit • Friedrich • von ANDREAS MUDRAK

Geister in Tintenklecksbildern

Unterrichtspraxis-Artikel zur Romantik mit Fokus auf Justinus Kerners Klecksographien als kreativer Zugang zur Literatur. Der Artikel erläutert die historischen und kulturellen Hintergründe von Kerners Bild-Text-Gebilde und bietet eine Materialübersicht für den Unterricht in den Klassen 11-13.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gestalten der Nacht – Vampire und Gespenster

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Sprechen und Zuhören, Erzählen, Vorbereitetes Erzählen, Gedichte, Gruselgeschichte, Geister, Klecksbild, Assoziationen, Gespenster

11.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Vampire und Gespenster als literarische Figuren in verschiedenen Medien analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die kulturgeschichtliche Entwicklung von Nachtgestalten vom Volksglauben bis zur modernen Unterhaltungsliteratur
Schüler können Texte zu Gestalten der Nacht produktiv bearbeiten und eigene Geschichten verfassen
Schüler entwickeln Medienkompetenz durch die Analyse von Vampir- und Gespensterfiguren in Film, Manga und anderen Medien