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„Fünf Finger und zwei Finger sind Sieben! Oder doch vier und drei?!“
Einheit • Friedrich • von Alexandra Berchtenbreiter
„Fünf Finger und zwei Finger sind Sieben! Oder doch vier und drei?!“
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Diagnosegeleitet fördern
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Deutsch, Mathematik
1.-6. Klasse
Grundschule
5 Seiten
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