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Führerschein: Gutes Benehmen - Klasse B - Teil 2
Einheit • Persen • von Jonas Lanig
Führerschein: Gutes Benehmen - Klasse B - Teil 2
Informationstext zur Bedeutung von Höflichkeit und Rücksichtnahme im Straßenverkehr. Die Seite erläutert, warum Menschen im Verkehr aggressiver werden, und listet konkrete Verhaltensregeln auf, die Fahranfänger befolgen sollten.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Führerschein: Gutes Benehmen - Sekundarstufe
Gesamtes Werk - 8 Einheiten
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Didaktik-Methodik
5.-7. Klasse
Sekundarstufe 1
14 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Regeln guten Benehmens in verschiedenen Alltagssituationen anwenden
Schüler verstehen die Bedeutung von Respekt und Rücksichtnahme im sozialen Miteinander
Schüler entwickeln Bewusstsein für kulturelle Unterschiede und interkulturelle Sensibilität
Schüler beherrschen angemessene Kommunikationsformen in formalen und informalen Kontexten
Geförderte
Kompetenzen
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Teamfähigkeit
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
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