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Forschendes Lernen im Mathematikunterricht - Teil 2
Einheit • Lernbiene • von Marina Schreier
Forschendes Lernen im Mathematikunterricht - Teil 2
Deckblatt eines Matheforschungshefts zum Thema "Meine Mal-Plus-Häuser" mit Feldern für Schülername, Forschungsthema und Beginn der Forschung.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Forschendes Lernen im Mathematikunterricht
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Mathematik
2.-3. Klasse
Grundschule
12 Seiten
Lern
ziele
Schüler können das Rechensystem der Mal-Plus-Häuser eigenständig erforschen und anwenden
Schüler erkennen Zusammenhänge zwischen Kellerzahlen, Wohnungszahlen und Dachzahl
Schüler trainieren Multiplikation, Division, Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100
Schüler entwickeln Lösungsstrategien und begründen ihre mathematischen Erkenntnisse
Geförderte
Kompetenzen
Problemlösestrategien
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Rechnen mit Größen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Reflexion
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Freiarbeit
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
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