Ganzes Werk • Lernbiene • von Marina Schreier
Forschendes Lernen im Mathematikunterricht
Dieser Mini-Ratgeber behandelt forschendes Lernen im Mathematikunterricht mit theoretischen Grundlagen und einer praktischen Unterrichtssequenz zu Mal-Plus-Häusern. Das Material enthält Lehrerhinweise, Arbeitsblätter für Schüler, Hilfetipps und Kopiervorlagen für sieben Unterrichtsstunden in den Klassen 2-3.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik
2.-3. Klasse
Grundschule
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können das Rechensystem der Mal-Plus-Häuser eigenständig erforschen und anwenden
- Schüler erkennen Zusammenhänge zwischen Kellerzahlen, Wohnungszahlen und Dachzahl
- Schüler trainieren Multiplikation, Division, Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100
- Schüler entwickeln Lösungsstrategien und begründen ihre mathematischen Erkenntnisse
Geförderte Kompetenzen
- Problemlösestrategien
- Erkenntnisgewinnung
- Zusammenhänge herstellen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Rechnen mit Größen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
1 / 3
