Einheit • Klett Kallmeyer • von Eva Odersky, Angelika Speck-Hamdan

Flüssiges Schreiben

Einführungsseite zum Thema flüssiges Schreiben mit einer Alltagssituation aus dem Schulalltag. Die Seite stellt zentrale Fragen zur Schreibflüssigkeit und leitet in die Thematik ein.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreiben lernen: Was wirklich zählt

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Deutsch, Fächerübergreifend

1.-4. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können die motorischen und kognitiven Prozesse des Schreibenlernens wissenschaftlich fundiert verstehen
Lehrkräfte können Schreibprobleme erkennen und gezielt diagnostizieren
Lehrkräfte können Kinder individuell beim Erwerb einer flüssigen und leserlichen Handschrift unterstützen