Einheit • Klinkhardt • von Evrim Kutlu

Entwicklungslogische Didaktik im Kontext von sprachlicher Bildung

Theoretischer Artikel zur entwicklungslogischen Didaktik im Kontext sprachlicher Bildung und sprachsensiblem Fachunterricht. Der Text stellt das DaZ-Modul der Universität zu Köln vor und entwickelt ein Dreischritt-Modell zur Verknüpfung von fachlichem und sprachlichem Lernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?

Gesamtes Werk - 62 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

9 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Quellenarbeit
Kritisches Denken
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung

Unterrichtsmethoden

Versuche

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen

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